Número 48. Febrero - Julio 2022
Descarga el número completo en pdf 
Abuso sexual infantil: caso de estudio desde la praxis Psicológica Forense
Martha Patricia Gutiérrez Quintana
Instituto de Posgrado en Psicoterapia Cognitivo-Conductual
Análisis de los aspectos metodológicos de la dependencia emocional en jóvenes y estudiantes universitarios
Guillermo Amado Rojas Huamán, Claudia Rios-Cataño
Universidad Continental, Perú
Leis, poder e ideologia: crítica ao discurso sobre a transgressão no Brasil
Mériti de Souza
Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil
La crisis epidemiológica de COVID-19: una crisis en la intervención de salud mental
Jorge Carreño Meléndez, Cecilia Mota González y Claudia Sánchez Bravo
Instituto Nacional de Perinatología, México
Manejo de la identidad sexual por parte de personas bisexuales: construcción de una escala psicométrica
Omar Alejandro Olvera-Muñoz
Universidad Autónoma Metropolitana
Argumentaciones sobre textos de pseudoterapias desde las creencias epistemológicas de estudiantes
José Manuel Meza Cano, Víctor Eduardo Salas García
Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Universidad Nacional Autónoma de México
Alteraciones emocionales y físicas en estudiantes universitarios ante el distanciamiento social por COVID 19
Guillermina Arenas Montaño, Alba Luz Robles Mendoza, Oliva López Sánchez,
Juana Olvera Méndez, Laura Victoria Ortega Leonard
Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM, México
Transmisiones subjetivantes en nivel inicial: presentación de un modelo de análisis
Débora Grunberg, Gustavo Cantú
Universidad de Buenos Aires / CONICET, Argentina
Validez de las escalas de actitudes y estigma hacia Covid-19 en estudiantes del centro de México
Gerardo Arturo Limón-Domínguez, José Marcos Bustos-Aguayo, Margarita Juárez-Nájera,
Cruz García-Lirios, Francisco Rubén Sandoval-Vázquez, Bertha Leticia Rivera Varela
Mujeres construyendo carreras en las universidades chilenas: el conflicto entre trabajo y familia
Soledad Martínez Labrín
Universidad del Bío-Bío, Chile
Evidencia de validez de contenido de un instrumento de estilos de identidad profesional en psicólogos
Daniel Aarón García Dottor, Martha Elizabeth Zanatta Colín
Facultad de Ciencias de la Conducta, Universidad Autónoma del Estado de México
Inventario de Habilidades Matemáticas y Componentes No Cognitivos del Aprendizaje
Rodrigo Peña Durán, Sandra Castañeda Figueiras, Iván Leonardo Pérez Cabrera
Universidad Nacional Autónoma de México